Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России»
Всероссийский информационно-образовательный портал профессионального мастерства педагогических работников «Япедагог.РФ» в целях выявления инновационного опыта работы учителей-дефектологов, учителей-логопедов образовательных организаций и центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи организует и проводит Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» (далее – Конкурс). Официальным учредителем Конкурса является Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации (Минюст России) уч. № 7714058502).
Уровень конкурса — федеральный. Конкурс проводится в соответствии с Планом основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года памяти и славы в 2020 году А4-17978 от 18.10.2019, с письмом Минпросвещения России от 27.05.2019 N ТС-1314/04 «О календаре образовательных событий»
Конкурс направлен на профессиональный и личностный рост учителей-дефектологов, учителей-логопедов, поддержку инновационных разработок и технологий в организации образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и инвалидностью.
Основными задачами проведения Конкурса являются:
- создание условий для развития профессионального мастерства педагогов, имеющих дефектологическое образование;
- выявление и распространение передового педагогического опыта в сфере образования и психолого-педагогической реабилитации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью;
- демонстрация возможностей инновационных педагогических технологий и новых форм работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью;
- развитие творческой активности специалистов в области дефектологии, обеспечение личностной и профессиональной самореализации.
Условия участия в конкурсе
В конкурсе принимают участие учителя-дефектологи (сурдопедагог, олигофренопедагог, тифлопедагог), учителя-логопеды дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, центров психолого-педагогической, социальной и медицинской помощи, работающие с обучающимися с ОВЗ
и инвалидностью.
На Конкурс принимаются:
- Профессиональное портфолио (описание психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в представляемой образовательной организации;
- Авторские учебно-методические материалы;
- Эссе педагога, раскрывающее понимание участником Конкурса миссии Учителя-дефектолога;
- Конспект открытого занятия;
- Технологическая карта урока.
Критерии оценки:
- соответствие работы теме конкурса — от 0 до 20 баллов;
- качество и эстетичность исполнения работы от 0 до 20 баллов;
- оригинальность раскрытия темы— от 0 до 20 баллов;
- степень самостоятельности и творческого личностного подхода — от 0 до 20 баллов;
- новизна идеи — от 0 до 20 баллов.
Подведение итогов участия:
По результатам итогов участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организаторов конкурса.
Авторские материалы, представляемые на Конкурс, не возвращаются и могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.
Наградной документ оформляется в соответствии с действующим требованиям аттестационной комиссии «Педагогическая академия современного образования». Дипломы и Сертификаты соответствуют требованиям ФГОС: имеют серию и номер, дату, сведения о регистрации СМИ, QR-код, официальную печать и подписываются уполномоченными лицами организаторов конкурса.
Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в Итоговой ведомости участников Всероссийских педагогических конкурсов.
.